在小腹上的
 ,带着些
,带着些 暴的手法套
暴的手法套 了起来。
了起来。
        不是 ,是像
,是像 不过气似的解脱。他不敢想象她的
不过气似的解脱。他不敢想象她的
 ,只敢想象她坐在公交车上,
,只敢想象她坐在公交车上, 睛弯弯地笑着跟他说:“鲸鲨先生。”
睛弯弯地笑着跟他说:“鲸鲨先生。”
        他动得很慢,不敢发 任何声音。整个屋
任何声音。整个屋 安静得只剩
安静得只剩 自己的呼
自己的呼 声,沉、重,像在潜
声,沉、重,像在潜 。
。
        他终于在一阵控制不住的 动中颤了一
动中颤了一 ,
,
 的白浊
的白浊 了一手,指
了一手,指 间、掌间一片腥腻,他
间、掌间一片腥腻,他
 一窒,
一窒, 息着仰起
息着仰起 ,像是从一片
,像是从一片
 捞起来的巨鱼,狼狈却
捞起来的巨鱼,狼狈却 净。
净。
        他没有呻 ,只有几声
,只有几声 在
在 咙里的闷
咙里的闷 。
。
        片刻后,他坐起来,用纸巾默默清理 净。动作很轻,不让纸发
净。动作很轻,不让纸发 太大声响。
太大声响。
        手掌上的湿 和温度还残留着,他低
和温度还残留着,他低 看了看那只手,然后握紧。
看了看那只手,然后握紧。
**
        从小学一年级开始,韶 音就在上
音就在上 术班,这是她从孩提时期就被长辈们挖掘
术班,这是她从孩提时期就被长辈们挖掘 来的天赋和兴趣,家里长期为她投资绘画的学习,哪怕是
来的天赋和兴趣,家里长期为她投资绘画的学习,哪怕是 二最紧张的学习期间,她都没有停掉对
二最紧张的学习期间,她都没有停掉对 术的创作。
术的创作。
        她喜 画,但喜
画,但喜 画的并不是大多数作者喜
画的并不是大多数作者喜 画的人像,而是动
画的人像,而是动 。一开始她并不知
。一开始她并不知 “科学绘画师”这种工作,直到
“科学绘画师”这种工作,直到 二年级参加
二年级参加 考,从小城市考到全国数得上名的
考,从小城市考到全国数得上名的 级学府,她才知
级学府,她才知 原来科学和艺术可以这样完
原来科学和艺术可以这样完 又
又 效的结合——
效的结合——
        很多无法用照片捕捉的东西,可以用绘画的方式细腻的描绘 来,比如昆虫的复
来,比如昆虫的复 。
。
        再比如很多无法一张图达成统一的场景,可以通过 术描绘
术描绘 来,比如鲑鱼的迁徙繁衍。
来,比如鲑鱼的迁徙繁衍。
        在本科学习了生 科学、研究生学习了动
科学、研究生学习了动 学后,她甚至想过自己
学后,她甚至想过自己 脆读博的时候读个
脆读博的时候读个 术博士算了。但想了想又放弃了这个念
术博士算了。但想了想又放弃了这个念 ,毕竟她还是对深
,毕竟她还是对深 动
动 学的研究更
学的研究更 兴趣。
兴趣。
        在研究生毕业后,她凭借良好的实力,用名校敲门砖和国家地理签约,成了一名科学绘图师。只不过她这个约签的有 散,平时她还会接一些私活来填补时间和金钱的空隙。
散,平时她还会接一些私活来填补时间和金钱的空隙。
        她近期就接了个私活,是家青少年杂志社的自然类月刊,邀请她为该杂志定期绘图。今晚她在宾馆忙完 族馆的
族馆的 獭绘制,就开始积极的绘制该杂志所需要的绘图
獭绘制,就开始积极的绘制该杂志所需要的绘图 种——Orca!
种——Orca!
        宾馆的空调“嗡嗡”地低响着,窗帘拉得很严,屋里只开了一盏书桌灯,白炽光落在数位板上,照亮屏幕,也照亮了韶 音略微偏着的肩线。
音略微偏着的肩线。
        她 着降噪耳机,音乐是温柔的钢琴,像背景里的海
着降噪耳机,音乐是温柔的钢琴,像背景里的海 声。
声。
        屏幕上的Orca已经完成了一半,斑纹准确,比例考究,连 周的白斑都标注得极为细致。
周的白斑都标注得极为细致。
但她忽然停了笔。
        鼠标在“填充黑”上犹豫了两秒,还是没
 去。
去。
        她盯着屏幕看了一会儿,轻轻咬了 唇,像在犹豫,又像在思考什么突然冒
唇,像在犹豫,又像在思考什么突然冒 来的画面。
来的画面。
……鲸鲨。
        比虎鲸更温顺, 型也大得多,没有攻击
型也大得多,没有攻击 ,不吃海豹,不吃企鹅,不群猎。
,不吃海豹,不吃企鹅,不群猎。
        她想着公交车上那
 大的背影,那件被雨
大的背影,那件被雨 打湿的浅蓝
打湿的浅蓝 制服,
制服, 上他坐在驾驶舱里安静望向夜雨的侧脸——那一瞬间,比她在任何一个馆里见过的鲸鲨都像鲸鲨。
上他坐在驾驶舱里安静望向夜雨的侧脸——那一瞬间,比她在任何一个馆里见过的鲸鲨都像鲸鲨。
        韶 音关掉了Orca文件,新建画布。
音关掉了Orca文件,新建画布。
        手指轻快地调 ,蓝白
,蓝白 系的笔刷在画面上
系的笔刷在画面上 跃,像是一种早就存好的熟悉路径。她调
跃,像是一种早就存好的熟悉路径。她调 了鲸鲨标志
了鲸鲨标志 的白
的白 ,斑斑
,斑斑
 落在背鳍与尾鳍之间,像是星辰洒落。
落在背鳍与尾鳍之间,像是星辰洒落。
        她画得很认真,轮廓起得慢,颜 铺得稳,但画到鲸鲨的背上时,她忽然笑了一
铺得稳,但画到鲸鲨的背上时,她忽然笑了一 。
。
然后——
她给那条鲸鲨画了个“背上的乘客”。
        一只圆
 的小
的小 獭,坐得笔直,耳朵朝前,
獭,坐得笔直,耳朵朝前, 睛亮亮的,一副像要说:“司机先生,
睛亮亮的,一副像要说:“司机先生, 一站,别让我走丢了。”
一站,别让我走丢了。”